別過秋之靜美，走進夏花絢爛。轉眼間，參加工作已兩年有余，在此期間我逐步完成了從校園到職場的角色轉變，也在不斷地收獲著角色轉變帶來的成長。在師父和其他前輩的指導下，從第一次拿起電路板的緊張心情，到如今在遇到復雜情況時有條不紊地檢查處理的泰然處之，漸漸地，我適應了作為一名電儀分廠儀表工的工作狀態(tài)，同時還樹立起了做好本職工作的信心與覺悟。

其中我印象最深刻的要屬那一次的“電動閥”維修。那是一個平平無奇的午后，班長把一臺故障電動閥擺在我面前，告訴我“不怕我修壞，就怕我不動手修”，讓我大膽的嘗試去修理這臺無法正常工作的電動閥。

起初作為電工小白的我也是毫無頭緒，不知從何下手，后來我憑借著這兩年的所學知識，冷靜下來進行一一判斷。電動閥通電后不能自動調節(jié)只能手輪機械調節(jié)，初步排除閥門機械故障。后來通過表頭判斷故障代碼是編碼器脫扣，那么下一步就要檢查線路問題。見我正猶豫不決的時候，班長那聲“放心大膽的拆!”給了我莫大的信心。我先是打開電動執(zhí)行機構后蓋，檢查到電路板并無線路松動或燒毀現(xiàn)象，隨后在拆到執(zhí)行機構與線圈連接線處，明顯聞到了有焦糊味散出，通過檢查發(fā)現(xiàn)是執(zhí)行機構與線圈連接線發(fā)生燒損斷裂。

班長此時提出補救措施，決定用電烙鐵焊接斷線，然后用熱縮管做好對此處線路的保護。經(jīng)過不懈的努力，終于對這臺電動閥維修至正常。此次電動閥維修工作的成功，提醒了我，任何設備都有可能出現(xiàn)問題，我必須不斷學習專業(yè)知識，豐富自己的見識，才能迅速解決問題，確保設備的正常運行。

在這次對電動閥門的維修中，我學習收獲了不少，在對故障的分析處理和工器具的使用方面得到了顯著提升，經(jīng)過親自動手也直觀的發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足之處。的確是耳聽百遍，不如手動一遍，我也堅信在以后的故障分析維修里，要勤于動手，敢于嘗試，不斷提高獨自發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力，全力以赴做好設備的維護和保養(yǎng)工作，及時消除安全隱患，守牢安全底線，不斷夯實安全基礎，努力學習老師傅們的優(yōu)秀技術，早日成長為能獨當一面的電儀人!（電儀分廠 王帥）